Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil A ARTICULAÇÃO ENTRE GEOMETRIA E ÁLGEBRA NA CONSTRUÇÃO DE FÓRMULAS PARA O CÁLCULO DE MEDIDAS DE VOLUME Resumo   PDF
Maria José Ferreira da Silva, Cecília Gaita, Jesus Victoria Flores Salazar
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil. Resumo   PDF
Kátia Maria de Medeiros
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil. Resumo   PDF
Kátia Maria de Medeiros
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil A VALORIZAÇÃO DE VALIDAÇÕES EMPÍRICAS EM ATIVIDADES GEOMÉTRICAS: UM REFLEXO DO CENÁRIO DESENHADO PARA O ENSINO DE GEOMETRIA Resumo   PDF
Eberson Paulo Trevisan, José Luiz Magalhães de Freitas
 
v. 6, n. 2 (2017): Formação de Professores de Matemática e O Conhecimento Matemático CÁLCULO MENTAL COM FRAÇÕES: EVOLUÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DOS ALUNOS NUMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO Resumo   PDF
Renata Anjos Carvalho, João Pedro da Ponte
 
v. 6, n. 2 (2017): Formação de Professores de Matemática e O Conhecimento Matemático Caracterizando Análise de Modelos e sua influência na interação entre a Matemática escolar e a realidade dos estudantes: depoimento de um grupo de professores Resumo   PDF
EMERSON SILVA DE SOUSA, ISABEL CRISTINA MACHADO DE LARA
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil CONCEPÇÕES DE PROVA E DE DEMONSTRAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – O CASO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM ENSINO DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA NA BEIRA E NAMPULA, MOÇAMBIQUE Resumo   PDF
Jacinto Ordem, Saddo Ag Almouloud
 
v. 6, n. 2 (2017): Formação de Professores de Matemática e O Conhecimento Matemático CONSIDERAÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA SOBRE O ESPAÇO (NÃO) DADO AOS INSTRUMENTOS POTENCIALMENTE LÚDICO Resumo   PDF
Américo Junior Nunes da Silva, Ilvanete dos Santos de Souza, Luana Darc Castelo de Souza
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIVERSIDADE DOS SABERES DOCENTES E A FORMAÇÃO EM GEOMETRIA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NOS CURSOS DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE –NITEROI Resumo   PDF
Ana Maria Martensen Roland Kaleff
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil CONSTRUIR A GEOMETRIA A PARTIR DA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA VISUAL Resumo   PDF
Cristina Loureiro, Silvia . Castro, Teresa . Pereira, Cecília . Guerra
 
v. 6, n. 2 (2017): Formação de Professores de Matemática e O Conhecimento Matemático CORPO EDITORIAL Detalhes   PDF
Carlos Alberto de Araujo Nacre
 
v. 6, n. 2 (2017): Formação de Professores de Matemática e O Conhecimento Matemático EDITORIAL Resumo   PDF
Luiz Menezes
 
v. 6, n. 2 (2017): Formação de Professores de Matemática e O Conhecimento Matemático ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA: CONCEPÇÕES DOS GRADUANDOS SOBRE SUAS APRENDIZAGENS Resumo   PDF
Francisca Terezinha Oliveira Alves, Rosicláudia Bezerra Cavalcante
 
v. 6, n. 2 (2017): Formação de Professores de Matemática e O Conhecimento Matemático FUNÇÕES E SUAS DERIVADAS: UMA PESQUISA REALIZADA NA PERSPECTIVA DO PENSAMENTO MATEMÁTICO AVANÇADO Resumo   PDF
Edson Crisostomo, Rieuse Lopes
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil MOBILIZANDO CONCEITOS GEOMÉTRICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Iris Aparecida Custódio, Adair Mendes Nacarato
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil NAS TRAVESSIAS DE UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, A EMERGÊNCIA DE GEOMETRIA Resumo   PDF
Débora Regina Wagner, Cláudia Regina Flores
 
v. 6, n. 2 (2017): Formação de Professores de Matemática e O Conhecimento Matemático O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO NO ESTUDO DOS QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS SOB A ÓTICA VANHIELIANA Resumo   PDF
André Pereira da Costa, Marcelo Câmara dos Santos
 
v. 6, n. 2 (2017): Formação de Professores de Matemática e O Conhecimento Matemático Participação numa constelação de práticas: Iniciação dos professores de Matemática à profissão docente Resumo   PDF
Nélia Maria Pontes Amado
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil UMA INVESTIGAÇÃO DIDÁTICA SOBRE QUADRILÁTEROS REALIZADA COM PROFESSORES-ALUNOS DE UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO Resumo   Sem título   PDF
José Carlos Pinto Leivas
 
v. 6, n. 01 (2017): A Geometria na Formação de Professores de Matemática no Brasil VISÃO DE LICENCIANDOS SOBRE AS JUSTIFICATIVAS EM GEOMETRIA APRESENTADAS NA ESCOLA BÁSICA Resumo   PDF
Lilian Nasser
 
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