TY - JOUR AU - Sousa Silva, Flávia Nicaele AU - Santos Araújo, Sammya PY - 2022/04/20 Y2 - 2024/03/28 TI - Programa Círculos de Leitura: diálogos entre a formação de leitores e as competências socioemocionais presentes na Base Nacional Comum Curricular JF - DISCURSIVIDADES JA - Rev. Disc. VL - 10 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.29327/256399.10.1-7 UR - https://revista.uepb.edu.br/REDISC/article/view/1011 SP - e1012210 AB - <p>O presente artigo tem como objetivo analisar o Programa Círculos de Leitura, realizado pela Secretaria da Educação do Estado do Ceará em parceria com o Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial (IFBE), para a formação de leitoras(es) reflexivas(os) que busquem ampliar o acesso ao conhecimento literário. Para tanto, procuramos compreender como o projeto dialoga com o paradigma da formação de leitores e com as competências socioemocionais da Base Nacional Comum Curricular. Constatamos a presença de diversas competências da BNCC nos relatos utilizados como <em>corpus</em> de análise. Identificamos como tais competências são desenvolvidas mediante a prática da leitura durante os encontros dos Círculos, além de compreendermos como acontece a mediação dos participantes do Programa com o texto, estimulando a leitura e a subjetividade humana.</p> ER -