TY - JOUR AU - Melo, Bárbara Olímpia AU - Araújo, Cibele Karine PY - 2022/08/08 Y2 - 2024/03/29 TI - Percepções sobre a escrita acadêmica no contexto de um curso de Licenciatura em Letras-Português JF - DISCURSIVIDADES JA - Rev. Disc. VL - 11 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.29327/256399.11.2-3 UR - https://revista.uepb.edu.br/REDISC/article/view/1028 SP - e1122205 AB - <p>A comunidade discursiva acadêmica demanda que seus membros participem de práticas de escrita e leitura concernentes àquele ambiente, como a produção de gêneros que circulam exclusivamente nesta esfera. Desse modo, o presente artigo tem como objetivo compreender como os graduandos e docentes de uma instituição de ensino superior pública concebem estas práticas. Para este fim, analisamos, à luz dos postulados dos Letramentos Acadêmicos, questionários que foram aplicados juntos aos professores e graduandos do 3º e 7º período do curso de Licenciatura em Letras-Português, de uma universidade pública estadual no Nordeste, com o propósito de investigar a prática da escrita no âmbito do curso de Letras/Português, sob o olhar do docente e do discente. Os resultados mostram que os discentes dos dois períodos investigados mostram-se ainda inseguro perante as práticas de escrita e leitura de textos da esfera acadêmica.</p> ER -