Freudenberger Martiny, F., Raphael da Silva Paredes, D., de Souza Melo, A. P., & Moreira, J. R. (2024). Projeto Rhymes and Colors: explorando a poesia negra estadunidense no aprendizado de língua inglesa na educação básica. DISCURSIVIDADES, 14(1), e–1412413. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REDISC/article/view/3422