Nascimento Barbosa, G., de Sousa Monteiro, E., & Portugal Ribeiro Parada, M. M. (2024). O estágio supervisionado como recurso facilitador de formação docente: desafios e reflexões em aulas de redação. DISCURSIVIDADES, 14(1), e–1412406. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REDISC/article/view/2993