Borges, C. L. C. (2017) “Ler com Foucault: modalidades do saber em video-aulas de leitura”, DISCURSIVIDADES, 1(1), p. 129–146. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REDISC/article/view/902 (Acessado: 3 julho 2024).