[1]
Paiva, M. de L.L., Sousa , A.M. de, Filho, L.A.P. da S. e Santos, L.P. dos 2020. Transcrição em Braille, Tinta Ampliada e Tátil: Uma Possibilidade de Recurso Pedagógico na Literatura Brasileira em Sala de Aula Comum. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 3, 3 (jun. 2020), 96–106.