[1]
Kariny Rayane Lira Costa1, K.R.L.C. e Gonçalves, F.M. da S. 2020. ABORDAGEM DE GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 3, 1 (jan. 2020), 69–84.