Oliveira Scheffel, F., & Perez Gonçalves de Moura, E. (2023). É possível uma prática pedagógica inclusiva nos anos iniciais, com estudantes com deficiência intelectual?. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 8(1), 42–62. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/1238