Ribeiro, R. B. de A., & Ricardo Lucena, R. de F. (2020). ESCOLA COM DEFICIÊNCIA E A URGENTE NECESSIDADE DA RECONFIGURAÇÃO ESPACIAL E DISCURSIVA: CAMINHOS PARA POTENCIALIZAÇÃO DO ATO DE INCLUIR. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 3(1), 117–125. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/36