Marques, M., Eloi de Almeida, V., & Lidice Valim, R. (2024). A RECOMPOSIÇÃO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO SEGUNDO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS COM O AUXÍLIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 9(1), 150–164. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/2383