de Proença, S., & Parise Foltran, E. (2025). COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NO APOIO À INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO DE REVISÃO. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 10(1), 47–59. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/3757