da Silva, V., Cardoso, D. ., & Cardoso, M. H. . (2022). A FAMÍLIA E A ESCOLA FRENTE AO DIGNÓSTICO DA CRIANÇA: : UM ESTUDO DE CASO SOBRE INCLUSÃO E AUTISMO. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 7(2), 18–33. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/510