Tótoli de Oliveira, E., & Krause Lemke, C. (2022). INCLUSÃO ESCOLAR DE SURDOS NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL: CULTURAS E IDENTIDADES SURDAS. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 6(5), 60–79. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/805