Bonfim de Matos Rodrigues Silva, F., & da costa Cardoso, M. do socorro. (2022). IMPLICAÇÕES SUBJETIVAS NA ATUAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA INCLUSIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 6(5), 127–140. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/844