FILHO, F. F. D.; PEQUENO, I. C.; DINIZ, A. P. M. B. Desafios de Professores de Química Quanto a Inclusão de Alunos com Deficiência no Ensino Regular. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Campina Grande, Brasil., v. 3, n. 3, p. 37–54, 2020. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/171. Acesso em: 22 nov. 2024.