KARINY RAYANE LIRA COSTA1, K. R. L. C.; GONÇALVES, F. M. da S. ABORDAGEM DE GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Campina Grande, Brasil., v. 3, n. 1, p. 69–84, 2020. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/33. Acesso em: 21 nov. 2024.