FERNANDEZ, E. M. C. REFLEXÕES SOBRE A IDENTIDADE DOCENTE E OS SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM VENTUROSA, PERNAMBUCO. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Campina Grande, Brasil., v. 4, n. 1, p. 115–132, 2020. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/220. Acesso em: 5 nov. 2024.