Borges, Luís Paulo Cruz. 2020. “POR UMA ETNOGRAFIA DA PRÁTICA DOCENTE: A CIRCULARIDADE DE CONHECIMENTOS ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE”. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 3 (1). Campina Grande, Brasil.:20-31. https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/28.