Sunde, Rosário Martinho. 2020. “INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA: UMA ESTRATÉGIA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS SURDAS”. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 3 (1). Campina Grande, Brasil.:32-45. https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/29.