Kariny Rayane Lira Costa1, Kariny Rayane Lira Costa1, e Fabíola Mônica da Silva Gonçalves. 2020. “ABORDAGEM DE GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL”. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 3 (1). Campina Grande, Brasil.:69-84. https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/33.