Sunde, Rosário Martinho. 2020. “INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE TEORIA E PRÁTICA CURRICULAR EM MOÇAMBIQUE”. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2 (2). Campina Grande, Brasil.:40-50. https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/42.