Oliveira Scheffel, F. e Perez Gonçalves de Moura, E. (2023) “É possível uma prática pedagógica inclusiva nos anos iniciais, com estudantes com deficiência intelectual?”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 8(1), p. 42–62. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/1238 (Acessado: 23 novembro 2024).