Souza Lima, C. A. de e Amaral, C. de A. (2025) “ADAPTAÇÃO CURRICULAR E METODOLÓGICA PARA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TEA NO IFAC: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 10(1), p. 147–169. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/1572 (Acessado: 4 março 2025).