Duran Vieira, J. F. (2025) “LESMA: UM ESPAÇO PEDAGÓGICO POSSÍVEL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA DE PESSOAS PLURIVERSAS SURDAS”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 10(2), p. 195–209. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/3620 (Acessado: 30 janeiro 2025).