Gilnária Gomes Melo Silva, M. (2025) “TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO: CONCEITO, EVOLUÇÃO E PERSPECTIVAS PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA E DIALÓGICA”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 10(1), p. 170–181. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/3974 (Acessado: 4 março 2025).