da Silva, V., Cardoso, D. . e Cardoso, M. H. . (2022) “A FAMÍLIA E A ESCOLA FRENTE AO DIGNÓSTICO DA CRIANÇA: : UM ESTUDO DE CASO SOBRE INCLUSÃO E AUTISMO”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 7(2), p. 18–33. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/510 (Acessado: 21 novembro 2024).