Tavares, L., Cardoso, N. A., Silva da Fonseca, A. L. . e Sampaio Braga, D. (2022) “A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E A INCLUSÃO ESCOLAR NA PRÁTICA DOCENTE”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 6(3), p. 95–106. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/575 (Acessado: 17 novembro 2024).