Farias, A. Q. de (2020) “DEFICIÊNCIA, DOCÊNCIA E ENSINO SUPERIOR: A TRAJETÓRIA ACADÊMICA DE UMA PROFESSORA CEGA”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 3(2), p. 57–65. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/21 (Acessado: 23 novembro 2024).