Tótoli de Oliveira, E. e Krause Lemke, C. (2022) “INCLUSÃO ESCOLAR DE SURDOS NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL: CULTURAS E IDENTIDADES SURDAS”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 6(5), p. 60–79. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/805 (Acessado: 22 dezembro 2024).