Krug, H. N. e Krug, R. de R. (2022) “A COMPLEXIDADE DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIANTE DA INCLUSÃO: AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA ÁREA”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 7(2), p. 77–98. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/913 (Acessado: 24 novembro 2024).