dos Santos, A. L. (2022) “A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA DOS GRADUANDOS EM PEDAGOGIA”, REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Campina Grande, Brasil, 6(4), p. 11–17. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/582 (Acessado: 5 dezembro 2024).