[1]
S. de Proença e E. Parise Foltran, “COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NO APOIO À INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO DE REVISÃO”, REV. EDUC. INCL., vol. 10, nº 1, p. 47–59, jan. 2025.