[1]
G. Aparecida Barbosa Miranda, K. Alexandra Dantas Freitas Estrela, e F. Veloso da Silva, “A EDUCAÇÃO CAMPESINA E SUA RELAÇÃO COM A CONSTRUÇÃO E VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA”, REV. EDUC. INCL., vol. 6, nº 4, p. 119–134, set. 2022.