Salvino, F. P. “O CURRÍCULO DE PEDAGOGIA COMO CAMPO DE PARTICIPAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA RECONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO”. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, vol. 1, nº 1, janeiro de 2020, p. 37-50, https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/65.