DE SOUSA MENCATO, R. “A PERSPECTIVA VARIACIONISTA NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA SURDOS COMO SEGUNDA LÍNGUA”. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, vol. 6, nº 1, dezembro de 2021, p. 77-95, https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/601.