Sunde, Rosário Martinho. “INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA: UMA ESTRATÉGIA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS SURDAS”. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 3, no. 1 (janeiro 24, 2020): 32–45. Acessado novembro 24, 2024. https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/29.