DE SOUSA MENCATO, ROSÂNGELA. “A PERSPECTIVA VARIACIONISTA NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA SURDOS COMO SEGUNDA LÍNGUA”. REIN - REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 6, no. 1 (dezembro 23, 2021): 77–95. Acessado novembro 24, 2024. https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/601.