Borges LPC. POR UMA ETNOGRAFIA DA PRÁTICA DOCENTE: A CIRCULARIDADE DE CONHECIMENTOS ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE. REV. EDUC. INCL. [Internet]. 24º de janeiro de 2020 [citado 24º de novembro de 2024];3(1):20-31. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/28