Campos de Melo AC, de Melo APC, Bazante TMGD, Santos RL dos. COMO AS NORMATIVAS RELACIONADAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESTÃO INSERIDAS EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DE UNIVERSIDADES DA REGIÃO NORDESTE?. REV. EDUC. INCL. [Internet]. 18º de janeiro de 2025 [citado 4º de março de 2025];10(1):78-97. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/4207