Mabasso R. DA LEI À SALA DE AULA: DILEMAS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MOÇAMBIQUE. REV. EDUC. INCL. [Internet]. 18º de janeiro de 2025 [citado 4º de março de 2025];10(1):98-111. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/4216