Sampaio Braga D, Silva Araújo Lira MV, Luiz da Silva A. ESTUDO DE CASO DO PROCESSO DE INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR. REV. EDUC. INCL. [Internet]. 4º de outubro de 2022 [citado 24º de novembro de 2024];7(2):1-17. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/446