DE SOUSA MENCATO R. A PERSPECTIVA VARIACIONISTA NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA SURDOS COMO SEGUNDA LÍNGUA. REV. EDUC. INCL. [Internet]. 23º de dezembro de 2021 [citado 24º de novembro de 2024];6(1):77-95. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/601