ZANELATO BERTOLDE F. A INCLUSÃO ESCOLAR E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE EUNÁPOLIS/BA. REV. EDUC. INCL. [Internet]. 28º de setembro de 2022 [citado 23º de novembro de 2024];6(4):71-85. Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REIN/article/view/801