Vol. 6 No. 4 (2021): IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

BEM-VINDOS AO QUARTO NÚMERO DA EDIÇÃO DO IV CINTEDI - EDIÇÃO DIGITAL/2021

Published: 2022-05-09

ARTIGOS

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A QUESTÃO RACIAL: reflexões de uma professora. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A QUESTÃO RACIAL: reflexões de uma professora.

Hélis Cristina Alves de Lima

2-10
- PDF (Português (Brasil))
A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA DOS GRADUANDOS EM PEDAGOGIA

Ariane Luzia dos Santos

11-17
- PDF (Português (Brasil))
A INCLUSÃO DO ENSINO DE GEOMETRIA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A SUA PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO NO ESTADO DA PARAÍBA

Afonso Barbosa, Fabricio de Lima, Maria Zilda
- PDF (Português (Brasil))
ESCOLAS SAUDÁVEIS uma realidade possível?

William Roslindo Paranhos, Inara Antunes Vieira Willerding

28-36
- PDF (Português (Brasil))
PROCESSO DE RELATIVISMO CULTURAL PELAS POLÍTICAS PÚBLICAS E O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO

Nathália Loyane Fernandes de Morais , Olávia Fernandes

37-51
- PDF (Português (Brasil))
RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE SURDOS EM CLASSES INCLUSIVAS

Adriana Corrêa, Egle Katarinne Souza da Silva , Erica Dantas da Silva

52-70
- PDF (Português (Brasil))
A INCLUSÃO ESCOLAR E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE EUNÁPOLIS/BA

FABRICIA ZANELATO BERTOLDE

71-85
- PDF (Português (Brasil))
O CURRÍCULO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, UMA CONSTRUÇÃO SOCIAL TRANSFORMADORA

Rodiney Marcelo Braga dos Santos

86-97
- PDF (Português (Brasil))
ENSINO COLABORATIVO COMO PROPOSTA DE TRABALHO PARA INCLUSÃO ESCOLAR

Daniela Cristina Barros de Souza Marcato, Marinice Rosicley Gaúna Buldi Pereira

98-118
- PDF (Português (Brasil))
A EDUCAÇÃO CAMPESINA E SUA RELAÇÃO COM A CONSTRUÇÃO E VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA

Gislayne Aparecida Barbosa Miranda, Karla Alexandra Dantas Freitas Estrela, Fagner Veloso da Silva

119-134
- PDF (Português (Brasil))
LETRAMENTO DIGITAL E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO

Nadja Maria de Menezes Morais, Jôse Pessoa de Lima Lima, Christianne Nogueira Donato Formiga

135-148
- PDF (Português (Brasil))
ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: ENTRE A LEI E A EFICÁCIA

Jefferson Florencio Rozendo, Patrícia Ribeiro Feitosa Lima, Carla Joyce Castro Sabino, Fernando Michael Pereira Nobre
- PDF (Português (Brasil))
OS FENÔMENOS RELIGIOSOS COMO EXPRESSÃO DA DIMENSÃO CULTURAL DO SER HUMANO: CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO RELIGIOSO NO AMBIENTE ESCOLAR

Fagner Veloso da Silva, Karla Alexandra Dantas Freitas Estrela, Gislayne Aparecida Barbosa Miranda
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA A SESSÃO DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA UTILIZADA NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA).

Glessiane Coeli Freitas Batista Prata, Eliene Alves de Aquino
- PDF (Português (Brasil))
A INCLUSÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL

Vanessa Nicolau Freitas Santos, Phagner Ramos
- PDF (Português (Brasil))

RELATO DE EXPERIÊNCIAS

RESILIÊNCIA E SAÚDE MENTAL UM ESTUDO SOBRE A VIDA UNIVERSITÁRIA NA UEPB

Paula Almeida de Castro
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 6 No. 4 (2021): IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

ARTIGOS

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A QUESTÃO RACIAL: reflexões de uma professora. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A QUESTÃO RACIAL: reflexões de uma professora.

A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA DOS GRADUANDOS EM PEDAGOGIA

A INCLUSÃO DO ENSINO DE GEOMETRIA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A SUA PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO NO ESTADO DA PARAÍBA

ESCOLAS SAUDÁVEIS uma realidade possível?

PROCESSO DE RELATIVISMO CULTURAL PELAS POLÍTICAS PÚBLICAS E O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO

RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE SURDOS EM CLASSES INCLUSIVAS

A INCLUSÃO ESCOLAR E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE EUNÁPOLIS/BA

O CURRÍCULO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, UMA CONSTRUÇÃO SOCIAL TRANSFORMADORA

ENSINO COLABORATIVO COMO PROPOSTA DE TRABALHO PARA INCLUSÃO ESCOLAR

A EDUCAÇÃO CAMPESINA E SUA RELAÇÃO COM A CONSTRUÇÃO E VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA

LETRAMENTO DIGITAL E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO

ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: ENTRE A LEI E A EFICÁCIA

OS FENÔMENOS RELIGIOSOS COMO EXPRESSÃO DA DIMENSÃO CULTURAL DO SER HUMANO: CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO RELIGIOSO NO AMBIENTE ESCOLAR

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA A SESSÃO DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA UTILIZADA NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA).

A INCLUSÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL

RELATO DE EXPERIÊNCIAS

RESILIÊNCIA E SAÚDE MENTAL UM ESTUDO SOBRE A VIDA UNIVERSITÁRIA NA UEPB

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