DISCIPLINARY INTERACTIONS IN RESEARCH ON MEMORY AND HERITAGE IN THE INFORMATION SCIENCE CONTEXT IN BRAZIL
Keywords:
Information, Memory, Heritage, Epistemology, InterdisciplinarityAbstract
The present article reports research that aims to characterize the configuration of Information Science research in Brazil about the relationship of its scientific object, information, with the binomial memory and heritage, with a view to identifying the epistemological perspective of disciplinary - interdisciplinary interaction, multidisciplinarity, pluridisciplinarity and transdisciplinarity - present in research groups. It has as corpus of analysis the research groups mentioning the terms Memory, Heritage and Memory Heritage Intercession in the scope of Information Science collected from the Directory of Research Groups of the National Council for Scientific and Technological Development (DGP/CNPq). The following aspects about research groups are analyzed: incidence of research groups by year of creation; incidence of groups by region in the country; group leadership training area; incident areas in the repercussion of the research groups; and finally, the identification of the epistemological context of disciplinary interactions - inter, pluri, multi and transdisciplinary - from the repercussion an.
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