Um PERCEPCIONES Y ACTITUDES DEL PROFESORADO BOLIVIANO SOBRE LA EDUCACIÓN FINANCIERA
Palavras-chave:
Educación financiera, percepciones y actitudesResumo
El objetivo del estudio fue explorar las percepciones y actitudes del profesorado de instituciones públicas y privadas sobre la educación financiera en el contexto de la educación boliviana periodo 2023. Se trata de una investigación básica, cuantitativa, descriptiva, transversal no experimental. La muestra fue constituida por 175 participantes que respondieron libremente a un cuestionario en línea. Fue posible caracterizar que el 82.42% indican que la cuestión debe inculcar en el hogar. El 56% perciben que tema está presente en el currículo de educación del país y muestran una actitud positiva hacia la misma. En conclusión, se reconoce la necesidad diseñar e implementar programas de educación financiera en los diferentes niveles del sistema educativo.
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