Vocabulário controlado em repositórios de instituições de ensino superior brasileiro

estudo comparativo

Resumo

O propósito deste artigo é apresentar o resultado do estudo comparativo estabelecido entre dois repositórios institucionais já conhecidos pela comunidade acadêmica, a fim de subsidiar a construção do repositório do Departamento de Arquivologia e Biblioteconomia da Universidade Federal do Amazonas (DAB). Assim, o número de professores e alunos cresceu e, com isso, o número de produções acadêmicas. Devido à natureza dos cursos que passaram a compor o DAB, além da guarda informacional, cita-se a divulgação das informações produzidas como sendo uma das atividades ligadas ao cotidiano acadêmico dos mesmos. Portanto, torna-se cada vez mais importante, para o DAB, contar com a criação de uma ferramenta que tanto consiga representar as informações contidas nas produções técnico-científicas, quanto permita a sua recuperação de forma segura, eficiente e eficaz. Nesta perspectiva, visou-se como objetivo geral, estabelecer um estudo comparativo entre dois sistemas de representação da informação, subsidiando a construção de um vocabulário controlado próprio para a produção técnico-científica do DAB. Para isso, tomaram-se como base os seguintes objetivos específicos: apresentar a importância da linguagem documentária para o processo de recuperação bibliográfica; demonstrar a relevância do vocabulário controlado para a representação e recuperação da informação e; analisar os sistemas de recuperação da informação desenvolvidos por duas Instituições de Ensino Superior, tomando por base o vocabulário controlado utilizado nos repositórios online. Para isso, optou-se por um estudo de abordagem qualitativa, baseado na pesquisa bibliográfica para a construção da fundamentação teórica. Para a parte operacional, pelo método comparativo, a partir do estudo de dois repositórios já existentes, deu-se início à parte prática desta investigação, a fim de servir como base para a construção do repositório do DAB. Conclui-se o quanto é relevante para a UFAM manter-se ativa perante a comunidade acadêmica, em nível nacional e internacional.