THE INFORMATIONAL LITERACY OF THE TECNICAL CENTRAL LIBRARY OF THE EDUARDO MONDLANE UNIVERSITY IN MOZAMBIQUE IN USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES OF INFORMATION AND COMMUNICATION
Keywords:
Information literacy, Information technology, University library, Policy informationAbstract
Analyzes the influence of information technology in the information literacy of librarians of Eduardo Mondlane Central Library in Mozambique (BCE), in the information search process in order to provide the satisfaction of the demand of users of largest and oldest educational institution public the country, the Eduardo Mondlane University. Emphasizes the need for training of librarians, emphasizing the information literacy in digital information and communication technologies as tool that enables to respond to the current information society demand that arrested by observation of real time and real space in user satisfaction. However, for the study followed the method of action research, which is a type of research focused on the issue of action and involves a stakeholder involvement in the study itself which in this case included the ECB's own employees. Completes not disintegration of information literacy and information technology, which are part of competence in information and an information policy in the context of the local information system.
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