ACERCA DEL REALISMO PERSPECTIVISTA DE MICHELA MASSIMI

Autores

Palavras-chave:

Clases naturales. Perspectivas. Pluralismo epistémico. Realismo Científico. Realismo Perspectivista.

Resumo

En Perspectival Realism (2022), Michela Massimi procura compatibilizar dos posiciones que, usualmente, se presentan como irreconciliables: el perspectivismo pluralista y el realismo científico. Se muestra que la estrategia adoptada por la autora en pos del objetivo propuesto resulta fallida. Sin embargo, ello no implica que ambas posiciones sean decididamente incompatibles. Se adelanta una propuesta alternativa que permite conciliar de manera coherente el realismo y el pluralismo científicos.

 

DOI: https://doi.org/10.29327/2194248.5.3-7

 

Biografia do Autor

Nélida Gentile, Universidad de Buenos Aires, Argentina

Doctora en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Profesora Titular de Introducción al Pensamiento Científico en el Ciclo Básico Común (CBC-UBA) y Profesora Asociada de Filosofía de las Ciencias en la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL-UBA). Se desempeña, asimismo, como Profesora Titular de Metodología de las Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ). Ha dictado conferencias y cursos de postgrado en varias universidades nacionales y extranjeras. Es autora de numerosos artículos en revistas internacionales especializadas, autora del libro La tesis de la inconmensurabilidad: a 50 años de La Estructura de las Revoluciones Científicas y co-autora, entre otros, de Modelos de explicación científica; Thomas Kuhn: de los paradigmas a la teoría evolucionista y Aspectos críticos de las ciencias sociales. Entre la realidad y la metafísica. Dirige proyectos de investigación en el área de filosofía de las ciencias subsidiados por las Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires (UBACyT) y la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT).

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Publicado

2023-12-24

Como Citar

Gentile, N. (2023). ACERCA DEL REALISMO PERSPECTIVISTA DE MICHELA MASSIMI. REVISTA INSTANTE, 5(3), 123–142. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/revistainstante/article/view/2997